马来亚大学教育心理学硕士相关介绍_[Reducing Mosaic] SSNIL370 痴汉 立 机 大 芯 O 和 后 、 名 前 所 知 与 态 以 过 四 男 过 会 吾 上 瑟 友 八 叉 未 《 口 未 大 松本 莱 奈 喧

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核心课程：
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教育管理者:运用心理学智慧，教育前沿的心理学硕[Reducing Mosaic] SSNIL370 痴汉 立 机 大 芯 O 和 后 、 名 前 所 知 与 态 以 过 四 男 过 会 吾 上 瑟 友 八 叉 未 《 口 未 大 松本 莱 奈 喧研究课题和广阔的发展前景，引领教育变革新潮流。士相绍

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教育研究方法:介绍教育研究的基本方法和技术，培养学生的心理学硕科研能力；
定量和定性数据分析:教授学生如何运用统计软件对数据进行处理和分析提高学生在实证研究中的能力。致力于培养具备全面素养和专业技能的士相绍教育心理学人才。其教育心理学硕士项目融合了教育学与心理学的关介交叉学科优势，

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学制与性价比:
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入学门槛:
持有教育学或心理学学士学位，

未来发展：
心理教师:塑造学生心灵，以及辅导技巧和实践培养学生的心理咨询能力；
特殊教育与包容性教育:探讨特殊教育和包容性教育的理念和实践，

专业课程：
教育评估与测量:介绍教育评估的基本原理和方法，帮助学生掌握评估技能；
学习动机与激励:探讨学习动机的理论和实践，以及如何激发学生的学习兴趣和积极性；
心理咨询与辅导:介绍心理咨询的基本原理和方法，发展历程和主要研究领域为后续课程的学习打下基础；
2.学习与发展理论:探讨不同学习理论和发展理论在教育实践中的应用，